Son objectif, faire une étude descriptive sur les circonstances de contamination et une étude cas-témoins sur les facteurs associés à la contamination. Pourtant, à la lecture de ce rapport, deux faits paraissent surprenants .
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Ministère de L’Education Nationale: un modèle obsolète ?
Le Glasnost n’est pas pour aujourd’hui au Ministère de l’ Education nationale, lorsque l’on constate la stratégie du déni mise en place lors de la mise en oeuvre du système Admission Post-Bac ou APB. Et …
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